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La presenza scenica dell’insegnante nella lezione di matematica con i bambini. Basi teoriche e proposte per la formazione pre e in servizio

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Dipartimento di Scienze della Formazione Seminario di Matematiche complementari Federigo Enriques Storia, didattica, epistemologia http://www.mat.uniroma3.it/users/primaria/seminari_enrique.html Francesca Neri  Laboratorio di Matematica per la Formazione Primaria Roma Tre La presenza scenica dell’insegnante nella lezione di matematica con i bambini. Basi teoriche e proposte per la formazione pre e in servizio. Lunedì 11 dicembre 2017, ore 16-18 Aula 2, piazza della Repubblica 10, 2° piano